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教育信息化是我國教育實現(xiàn)現(xiàn)代化和適度超前發(fā)展的重要途徑。服務(wù)器作為教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)備，其應(yīng)用涉及校園多個方面。隨著技術(shù)的發(fā)展，教育行業(yè)服務(wù)器應(yīng)用需求越發(fā)多樣化，如何選購既能滿足自身應(yīng)用，同時兼顧性價比的服務(wù)器產(chǎn)品，便成為教育IT平臺搭建首要解決的問題。

　　一、中小型教育機構(gòu)的需求

　　首先要明確中小型教育機構(gòu)的概念。從教育市場自身的職能細(xì)分看，主要分為高教市場和普教市場，其次是職業(yè)教育教和成人教育市場，此外還包含社會化運營的培訓(xùn)機構(gòu)。這里，除去高教院校之外和大型教育集團(tuán)外，都算作中小型教育機構(gòu)的范疇。

　　其次，從教育行業(yè)的應(yīng)用來看，則主要分為教學(xué)平臺(電子教室等)、管理平臺(教育信息化建設(shè)等)、信息平臺(教育數(shù)據(jù)存儲和管理等)以及支撐平臺(教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等)四個方面的應(yīng)用。

　　目前，國內(nèi)教育行業(yè)的服務(wù)器的應(yīng)用布局提出了很高的要求，需要在平臺搭建初期就充分考慮到后期的各類應(yīng)用需要，根據(jù)實際情況有目標(biāo)、分階段進(jìn)行實施。而關(guān)于產(chǎn)品選購，行業(yè)本身的特殊性也對設(shè)備和方案提出了新的要求。近年來，電子教室近年來在高校中已經(jīng)得到了大面積的普及，而隨著國家對基礎(chǔ)教育投入的力度的加大，中小學(xué)也掀起了搭建電子教室風(fēng)潮。

　　具體來看，普教市場的信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，從服務(wù)器的需求來看，主要是在網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)、電子教室、教育管理、文件打印、數(shù)據(jù)庫、信息發(fā)布、多媒體等方面。普教市場的特點是需求量大，但對服務(wù)器產(chǎn)品要求性價比高，因而針對普教市場的功能服務(wù)器也成為了這個市場的一大亮點。另一方面，普教市場要求服務(wù)器產(chǎn)品盡可能地多提供功能，以適用于不同的教育應(yīng)用領(lǐng)域。

　　對于職教、成教和培訓(xùn)機構(gòu)，對于網(wǎng)絡(luò)多媒體、電子教室、遠(yuǎn)程教育、郵件服務(wù)器等需求較大。產(chǎn)品要求可實現(xiàn)網(wǎng)上采用點播、廣播、直播等方式將視音頻多媒體資源呈獻(xiàn)給師生。

　　二、服務(wù)器應(yīng)用特征

　　就服務(wù)器產(chǎn)品而言，為適應(yīng)中小型教育機構(gòu)需求特點，國內(nèi)服務(wù)器廠商占有比較大的市場份額。各家國內(nèi)服務(wù)器廠商在普教市場的主推產(chǎn)品，主要以單路的工作組級和兩路的部門級服務(wù)器為主。而在這些服務(wù)器當(dāng)中，都體現(xiàn)了性價比和多種應(yīng)用的特點。不過，隨著國外廠商的產(chǎn)品細(xì)分化，如IBM和HP的一批低端一、二路機型也逐漸向教育行業(yè)挺進(jìn)，如HP的 ML 110、ML150，IBM的x3100 x3200等機型。

　　服務(wù)器端硬件應(yīng)用特征：在校園網(wǎng)的硬件建設(shè)方面，主要包括電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)教室、電子課堂等;在遠(yuǎn)程教育的IT應(yīng)用方面，目前主要是各學(xué)校在現(xiàn)有校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，另外建設(shè)一些適合于異地遠(yuǎn)程教學(xué)的系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)。至于教學(xué)資源的開發(fā)，則貫穿于上述所有系統(tǒng)的建設(shè)之中。服務(wù)器端軟件應(yīng)用特征：在軟件方面，主要包括各種管理及教學(xué)、教務(wù)等信息系統(tǒng)的建設(shè)。

　　三、不同應(yīng)用對服務(wù)器選型要求

　　針對中小型教育機構(gòu)的應(yīng)用特征，以下給出具體應(yīng)用時，給出的不同特點。

　　1. 學(xué)校的行政和管理部門辦公服務(wù)器：為解決教師無紙化教學(xué)辦公，其服務(wù)器系統(tǒng)配置要求不必過高，相對系統(tǒng)穩(wěn)定性更重要，服務(wù)器硬盤可采用Raid技術(shù)，最大限度保護(hù)數(shù)據(jù)不受損害。另外行政管理服務(wù)器作為辦公和管理需要，服務(wù)器安全性也是非常重要。

　　2. Web 服務(wù)器：Web服務(wù)器是用于發(fā)布學(xué)校和機構(gòu)的信息，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，Web服務(wù)器的選擇也相差很大，相對Web服務(wù)器的選擇標(biāo)準(zhǔn)還是安全和系統(tǒng)穩(wěn)定性第一。為保證多個進(jìn)程同時正常工作，建議選用多個CPU、帶Raid技術(shù)、4G以上內(nèi)存的中低檔服務(wù)器。

　　3. 教學(xué)資源庫服務(wù)器：首選大容量、高可靠的服務(wù)器。如在硬盤方面，選擇大容量;必要時，可以選擇存儲備份的方式。

　　4. 遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)器：服務(wù)器檔次相對要選擇中高檔的。在網(wǎng)卡、內(nèi)存緩沖上，要有一定優(yōu)勢。

　　5. FTP文件服務(wù)器：主要是對硬盤容量，要有較大的要求。

　　6. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器：選擇低端的服務(wù)器即可。

　　7. 教育音視頻服務(wù)器：對多媒體資源需求較高，音視頻服務(wù)器采用real Server和微軟的Media Server 技術(shù)，在網(wǎng)上采用點播、廣播、直播等方式將視音頻多媒體資源。